Hoe maak je leerlingen enthousiast voor installatietechniek? Door het vak zichtbaar en beleefbaar te maken. Daarom werkten wij samen met het Hub van Doornecollege in Deurne aan een upgrade van het installatiehuis van de afdeling PIE (Produceren, Installeren en Energie).
Het installatiehuis is dé plek waar techniek tot leven komt. In deze praktijkomgeving maken de VMBO-leerlingen kennis met echte installaties en leren zij door te doen. Op gebied van installatietechniek kon dit huis echter wel een update gebruiken. Het Hub van Doorne kent ons als stagebedrijf en zo werd het contact gelegd.
We maakten een plan en gingen aan de slag
Onze monteurs Jan, Luuk, Mick, Sven en Vitar liepen de bestaande installatie volledig na: onderhoud aan de ketel, een pomp vervangen. Delen van het leidingwerk werden aangepast zodat leerlingen nu nog beter zelfstandig kunnen oefenen. Ook plaatsten we een hybride warmtepomp en een airco. Met dank aan Daikin voor de airco, Remeha voor de warmtepomp en Spirotech voor de lucht- en afvalscheider en het expansievat.
Motiveren en enthousiasmeren
Marc Coopmans, docent afdeling PIE: ‘Onze taak als school is om leerlingen te laten zien wat er straks allemaal te kiezen valt. We willen hen enthousiasmeren en laten kennismaken met verschillende technische vakgebieden. Dankzij de samenwerking met Van Eersel kunnen we installatietechniek nu veel beter zichtbaar maken.
Het gaat daarbij niet alleen om de spullen. Zeker zo belangrijk is de verbinding. De taak om toekomstige vakmensen op te leiden ligt niet alleen bij school, maar ook bij het bedrijfsleven. De samenwerking met Van Eersel laat zien, hoe mooi dat kan werken.
Extra bijzonder: onze monteurs Luuk en Nicky, die dit project vanuit Van Eersel begeleidde, zijn oud-leerlingen. Je ziet leerlingen groeien, het vak kiezen en uiteindelijk terugkeren als professional. Dat is waar je het als docent voor doet.’
Wij zijn blij dat we op deze manier kunnen bijdragen aan technisch onderwijs in de regio. Dat er maar veel Nicky’s en Luuken mogen volgen!
Op de foto Marc met zijn leerlingen.
